Filmes interessantes

Sentir a necessidade de postar uma lista dos filmes mais interessantes ligados direta ou indiretamente à Educação que conheço e que de alguma forma marcou alguns dos meus inúmeros pensamentos:

• Escritores da Liberdade (Freedom Writers, EUA, 2007), onde mostra a paixão de uma professora pela sua profissão e sua incessante luta contra uma má formação de seus alunos em uma escola excludente. Vale a pena assistir e refletir sobre o trabalho pedagógico que anda sendo feito por nós educadores em sala de aula e sobre nossas responsabilidades como mediadores do conhecimento.


• O Sorriso de Monalisa, 2003 é um filme norte-americano que traz em seus bastidores romance, conflitos sociais. O melhor de tudo foi que quando assiti pela primeira vez estava tendo grandes questionamentos sobre o real conceito de arte e como essa pode passar valores sociais, econômicos e políticos na sociedade vigente. É claro que esse não é o único ponto a ser observado nesse filme. Vale pensar no modelo de gestão que a escola asume e como esta consegue direcionar o ensino e manipular o metódo utilizado pelo professor.


• Quase Deuses, a história real de Viven Thomas produzida em 2004, é um filme que traz muitos pontos relevantes. Racismo, preconceito, devoção, persitência, amor à profissão.


• Nenhum a menos, é um filme chinês produzido por Zhang Yimou em 1999. Traz a visão de uma aldeia chinesa que abriga uma escola primária que não possue estrutura alguma para funcionar como tal, mas abriga muita confiança na educação. Uma jovem menina tem a função de ensinar para um turma e não deixar que nenhum destes abandonem à escola,mas deivido a necessidade de ganhar dinheiro, um aluno sai da escola.No meio desse conflito, nasce o afeto, a reponsabilidade juntamente com o dever de trazer este aluno de volta à sala de aula. Altamente recomendado.


• Crianças Invisíveis é um filme coletivo internacional incluindo diversos diretores de todos os continentes, dessa forma abrigando vários conflitos sofridos pelas crianças de todo o mundo. Seja no continente Asiático, no Africano, Americano e no Europeu. Vejo este como um denúncia para que sejam reconhecidas todas as crianças e os problemas que estas infrentam no cotidiano.que muitas vezes se tornam inivisíveis pelo mundo.


• Vista minha pele, uma divertida paródia da realidade racial brasileira. Mostra como seria uma sociedade e uma escola que fosse dirigida e manipulada pelo povo negro e tendo o povo branco como submisso. Como seria? Muito intrigante e reflexivo sobre nossos comportamentos perante a desiguladade racial.


• Kirikou e a feiticeira, desenho françês autamente recomendado para ser incluído a história e a cultura afro brasileira nas séries iniciais. Traz valores como honestidade, persistência, inveja, dor, paz, diversidade etnica,isso tudo pode virar uma "arma" pedagógica poderossíma na mão de um professor que saiba como trabalha-lo em sala de aula.

• Filhos do Paraíso do diretor iraniano Majid Majidi, traz uma narrativa fantástica sobre a história de vida de um menino pobre de uma famiília pobre que estuda em uma escola pobre e os diversos porblemas infrentados para este para com a família e com a escola.Muito interessante, emocionante, com certeza nos traz muitos questionamentos sobre a vida que levamos.

In(ex)clusão Digital

Essa postagem nasce de uma interação mais que positiva com uma matéria que estudei no 3° semestre do meu curso de Pedagogia na UNEB,
EDUCAÇÃO E TEC. DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO,onde pude entender mais uma vez que existem vários angulos sobre uma questão. E essa questão me inquietava: A inclusão diigital nas escolas, essa geração de novas tecnologias da informação e da comunicação funciona msm no sistema educacional?

Exitem muitas pessoas que não acreditam e nm creditam nenhum louvor à Educação a Distância, visto que essa já está mais do que difundida no Ensino Superior, mas será que nós brasileiros estamos mesmo capacitados para leva-la com boa qualidade? Será que nossos alunos, filhos estão tendo interação positiva com o computador e com a intenet? Será que nós seres humanos em uma epóca em que se tem tantas distúrbios causados pelo sistema emocional,como o stress, a depressão, a agressividade, será que tanta distância, tanta "evitabilidade" nos faz bem? Já que estamos falando em "nossos tempos", levemos em conta a correria do cotidiano, a necessidade que temos de estar sempre nos aperfeiçoando, em que cada vez mais é preciso ter várias jornadas de trabalho para ter uma padrão de vida razoável. Então considerar uma forma de educação que não nos cobre tanto tempo, tanto desgaste fisico, deslocamento no espaçom seria uma boa?

Existem duras criticas à essa nova modalidade de educação, como também esxitem novos benefícios vindos com esta. Como qualquer coisa existente nesse mundo não consegue agradar a todos, o objetivo aqui é defender a forma como essas tecnologias estão sendo introduzidas no contexto escolar.

A escola possue estrutura para ter um laboratório de informática? Oferece um professor que tenha uma graduação que contemple essas area de conhecimento ou só possuem técnicos que ensinam a nossa antiga"aula de informática" nos explicando o que é monitor, o que é cpu...blá, blá....Existe um mundo inteiro dentro dessa modalidade nova. Só depende do professor e da escola fazer bom uso desta.